Este livro tem como objetivo trazer uma pesquisa que analise o impacto a interferência linguística na qualidade e clara da produção textual dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos. Com base em uma abordagem mista, foram entrevistados três professores de Língua Portuguesa que lecionaram na EJA e aplicaram questionários a cento e vinte estudantes adultos matriculados nessa modalidade de ensino…